หลักสูตรอบรม
หลักสูตรอบรม
บริษัท Ad Astra Asia ได้ออกแบบหลักสูตรการอบรมอย่างพิถีพิถันเพื่อตอบโจทย์ความต้องการที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลักสูตรแต่ละหลักสูตรของเราสอดคล้องกับแนวโน้มระดับโลกและข้อมูลเชิงลึกจากการวิจัย เพื่อเสริมศักยภาพให้แก่ผู้นำและทีมงาน ด้วยเครื่องมือที่ใช้งานได้จริง นำไปสู่ความสำเร็จในปี 2025 และในอนาคต แบ่งออกเป็น 7 หมวดหมู่ คือ
ภาวะผู้นำในการเปลี่ยนแปลงและการบริหารการเปลี่ยนแปลง
การสื่อสาร การเจรจา และการสร้างอิทธิพล
นวัตกรรม การคิดเชิงออกแบบ และการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ
ความเป็นเลิศด้านการวางแผนและการดำเนินการเชิงกลยุทธ์
ความฉลาดทางอารมณ์และกรอบแนวคิดแบบเติบโต
ประสิทธิภาพการทำงาน การบริหารเวลา และสมาธิ
การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการเป็นผู้นำที่พร้อมสำหรับ AI
ภาวะผู้นำในการเปลี่ยนแปลงและการบริหารการเปลี่ยนแปลง
World Economic Forum คาดการณ์ว่า 50% ของพนักงานจะต้องพัฒนาทักษะใหม่ (Reskilling) ภายในปี 2025 โดยทักษะด้านภาวะผู้นำและการบริหารการเปลี่ยนแปลงเป็นหนึ่งในทักษะที่เป็นที่ต้องการมากที่สุด McKinsey ระบุว่า 70% ของโครงการเปลี่ยนแปลงล้มเหลวเนื่องจากการวางแผนและการดำเนินการที่ขาดประสิทธิภาพ ดังนั้น ผู้นำจำเป็นต้องมีความพร้อมในการจัดการกับความไม่แน่นอน ขับเคลื่อนนวัตกรรม และสร้างทีมที่มีความยืดหยุ่น เพื่อให้องค์กรสามารถเติบโตในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วได้สำเร็จ
หลักสูตรแนะนำ
1.1 LEAD Business – ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัล
- หัวข้อหลัก: กลยุทธ์การเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลและการส่งเสริมนวัตกรรม
- ผลลัพธ์: เสริมศักยภาพผู้นำในการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและขับเคลื่อนการเติบโตขององค์กร
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้บริหารที่ดูแลการเปลี่ยนแปลงในองค์กร
1.2 LEAD Change – พื้นฐานสำคัญของการเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง
- หัวข้อหลัก: การจัดการกับแรงต้านต่อการเปลี่ยนแปลงและการสร้างกรอบการทำงานสำหรับการเปลี่ยนแปลง
- ผลลัพธ์: สร้างแรงบันดาลใจให้ทีมงานยอมรับการเปลี่ยนแปลงและปรับแนวทางให้สอดคล้องกับเป้าหมายขององค์กร
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้นำระดับกลางถึงระดับสูงที่บริหารการเปลี่ยนแปลงในองค์กร
1.3 LEAD People – การสร้างอิทธิพลและการบริหารจัดการผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
- หัวข้อหลัก: การจัดการกับแรงต้านต่อการเปลี่ยนแปลงและการสร้างกรอบการทำงานสำหรับการเปลี่ยนแปลง
- ผลลัพธ์: สร้างแรงบันดาลใจให้ทีมงานยอมรับการเปลี่ยนแปลงและปรับแนวทางให้สอดคล้องกับเป้าหมายขององค์กร
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้นำระดับกลางถึงระดับสูงที่บริหารการเปลี่ยนแปลงในองค์กร
1.4 Leadership Foundations for First-Time Managers (พื้นฐานความเป็นผู้นำสำหรับผู้จัดการมือใหม่)
- หัวข้อหลัก: หลักการพื้นฐานของภาวะผู้นำ กลยุทธ์การสื่อสาร และการตัดสินใจ
- ผลลัพธ์: ส่งเสริมความร่วมมือ แก้ไขความขัดแย้ง และสร้างอิทธิพลต่อการตัดสินใจ
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้จัดการหรือหัวหน้างานที่เพิ่งก้าวเข้าสู่การเป็นผู้นำ
1.5 Global Leadership Excellence (ความเป็นเลิศด้านภาวะผู้นำระดับโลก)
- หัวข้อหลัก: การนำทีมในวัฒนธรรมที่หลากหลาย แนวโน้มความเป็นผู้นำระดับโลก และการสร้างทีมระดับนานาชาติ
- ผลลัพธ์: เตรียมความพร้อมให้ผู้นำสามารถรับมือกับความท้าทายระดับโลกด้วยแนวทางที่คำนึงถึงวัฒนธรรม
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้นำที่บริหารทีมงานข้ามชาติหรือโครงการขยายธุรกิจทั่วโลก
1.6 Transforming Leadership from Within (การเปลี่ยนแปลงความเป็นผู้นำจากภายใน)
- หัวข้อหลัก: การเปลี่ยนแปลงเชิงปรับตัว ปัญญาความเป็นผู้นำในเชิงปฏิบัติ และการสร้างผลลัพธ์ที่ยั่งยืน
- ผลลัพธ์: เสริมสร้างความสามารถให้ผู้นำสามารถบริหารจัดการเส้นทางความเป็นผู้นำของตนเอง สร้างความยืดหยุ่นภายใต้แรงกดดัน และสร้างความสอดคล้องระหว่างการเติบโตส่วนตัวกับเป้าหมายขององค์กร
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้นำที่ต้องการการสะท้อนตัวตนอย่างลึกซึ้งและการเติบโตที่สร้างการเปลี่ยนแปลง
1.7 Wisdom in Teams (ทักษะความฉลาดภายในทีม)
- หัวข้อหลัก: การสร้างความไว้วางใจ ความยืดหยุ่นของทีม และการสร้างวัฒนธรรมที่มีประสิทธิภาพและยั่งยืน
- ผลลัพธ์: เสริมสร้างเครื่องมือที่เป็นรูปธรรมให้ผู้นำเพื่อส่งเสริมความปลอดภัยทางจิตใจ เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และรักษาแรงผลักดันของทีมให้ต่อเนื่อง
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้นำทีมที่มุ่งเน้นการสร้างทีมที่มีความสามัคคี มีผลลัพธ์ที่ส่งผลเชิงบวก และสามารถปรับตัวได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การสื่อสาร การเจรจา และการสร้างอิทธิพล
จากการศึกษาของ Harvard Business Review พบว่า 91% ของพนักงานประสบปัญหาด้านการสื่อสาร ส่งผลให้เกิดความไร้ประสิทธิภาพและการพลาดโอกาสสำคัญต่าง ๆ ไป McKinsey เน้นย้ำว่าทักษะการเจรจาและการโน้มน้าวใจมีความสำคัญต่อการแก้ไขความขัดแย้งและการทำให้ทีมมีความสอดคล้องกัน ในยุคที่การทำงานร่วมกันแบบระยะไกลเพิ่มมากขึ้น องค์กรจำเป็นต้องมีบุคลากรที่สามารถสร้างผลลัพธ์ที่มีอิทธิพลต่อทีมงานที่หลากหลายทั้งในสภาพแวดล้อมการทำงานจริงและการทำงานเสมือนจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ
หลักสูตรแนะนำ
2.1 Mastering Clear and Impactful Communication (การสื่อสารที่ชัดเจนและมีอิทธิพล)
- หัวข้อหลัก: เทคนิคการเล่าเรื่องและการปรับรูปแบบการสื่อสาร
- ผลลัพธ์: การนำเสนอที่ชัดเจน สร้างผลกระทบ และโน้มน้าวใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้จัดการ ผู้บริหาร และหัวหน้าทีม
2.2 The Art of Persuasion and Reasoning (ศิลปะของการโน้มน้าวและการใช้เหตุผล)
- หัวข้อหลัก: การโต้แย้ง การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ และการพูดในที่สาธารณะ
- ผลลัพธ์: สร้างความมั่นใจในการโน้มน้าวผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและสร้างข้อโต้แย้งอย่างน่าเชื่อถือ
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: พนักงานด้านการขาย นักเจรจาต่อรอง และผู้นำระดับสูง
2.3 Negotiation Mastery – Creating Win-Win Outcomes (ความเชี่ยวชาญในการเจรจา – การสร้างผลลัพธ์ที่ทุกฝ่ายได้ประโยชน์)
- หัวข้อหลัก: การแก้ไขข้อขัดแย้งและการทำข้อตกลงที่ทุกฝ่ายได้ประโยชน์
- ผลลัพธ์: ขับเคลื่อนการเจรจาด้วยความมั่นใจและปิดการขายได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ทีมขาย ผู้จัดการฝ่ายจัดซื้อ และผู้นำธุรกิจ
2.4 Cross-Cultural Communication (การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม)
- หัวข้อหลัก: การทำความเข้าใจพลวัตทางวัฒนธรรมและการส่งสารที่มีประสิทธิภาพในทีมที่หลากหลาย
- ผลลัพธ์: ปรับปรุงการทำงานร่วมกันและลดความเข้าใจผิดในสภาพแวดล้อมต่างวัฒนธรรม
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ทีมงานที่ทำงานร่วมกับพันธมิตรหรือลูกค้าต่างประเทศ
2.5 Conflict Resolution Strategies (กลยุทธ์การแก้ไขความขัดแย้ง)
- หัวข้อหลัก: กรอบการวิเคราะห์ข้อขัดแย้ง เทคนิคการเจรจา และทักษะการฟังอย่างมีส่วนร่วม
- ผลลัพธ์: แก้ไขข้อขัดแย้งในที่ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมรักษาความสัมพันธ์ที่ดี
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: พนักงานด้านทรัพยากรมนุษย์และหัวหน้าทีม
นวัตกรรม การคิดเชิงออกแบบ และการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ
จากรายงาน Innovation Report ของ PwC พบว่า 79% ของผู้บริหารให้ความสำคัญกับนวัตกรรมเพื่อการเติบโต และ Stanford d.school เน้นการใช้การคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) เป็นกรอบแนวคิดหลักในการแก้ปัญหา ในโลกที่ขับเคลื่อนด้วย AI และระบบอัตโนมัติ องค์กรจำเป็นต้องมีนักคิดสร้างสรรค์และผู้แก้ปัญหาที่มีความยืดหยุ่นเพื่อก้าวนำหน้าไปข้างหน้า
หลักสูตรแนะนำ
3.1 Cultivating Creative and Innovative Thinking (การพัฒนาความคิดเชิงสร้างสรรค์และความคิดเชิงนวัตกรรม)
- หัวข้อหลัก: เทคนิคการระดมความคิดและการสร้างแนวทางเชิงนวัตกรรม
- ผลลัพธ์: เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และนำแนวคิดที่ใช้งานได้จริงไปใช้เพื่อการเติบโตขององค์กร
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: นักนวัตกรรม นักออกแบบผลิตภัณฑ์ และทีมกลยุทธ์
3.2 Design Thinking for Problem Solving (การคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา)
- หัวข้อหลัก: กลยุทธ์การออกแบบ การสร้างต้นแบบ และการทดสอบที่เน้นผู้ใช้งานเป็นศูนย์กลาง
- ผลลัพธ์: แก้ปัญหาที่ซับซ้อนด้วยวิธีการที่มีโครงสร้างและมุ่งเน้นผู้ใช้งานเป็นศูนย์กลาง
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้จัดการผลิตภัณฑ์ ทีมงานโครงการ และนักออกแบบ
3.3 Logical and Critical Thinking Enhancement (การพัฒนาความคิดเชิงตรรกะและการคิดเชิงวิพากษ์)
- หัวข้อหลัก: การใช้เหตุผลเชิงวิเคราะห์และกรอบการตัดสินใจที่มีโครงสร้าง
- ผลลัพธ์: พัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและการตัดสินใจให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: นักวิเคราะห์ นักกลยุทธ์ และที่ปรึกษา
ความเป็นเลิศด้านการวางแผนและการดำเนินการเชิงกลยุทธ์
Gartner Research คาดการณ์ว่าบริษัทที่ให้ความสำคัญกับกลยุทธ์และการวางแผนจะสามารถเอาชนะคู่แข่งได้ถึง 30% ผู้นำจำเป็นต้องมีเครื่องมือในการวิเคราะห์แนวโน้ม ประเมินความเสี่ยง และดำเนินการตามแผนอย่างมีประสิทธิภาพในตลาดที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
หลักสูตรแนะนำ
4.1 Strategic Thinking for Modern Managers (การคิดเชิงกลยุทธ์สำหรับผู้บริหารยุคใหม่)
- หัวข้อหลัก: การวิเคราะห์ VUCA การประเมินความเสี่ยง และกลยุทธ์ที่มุ่งเน้นอนาคต
- ผลลัพธ์: สร้างกลยุทธ์ที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลเพื่อจัดการกับความไม่แน่นอนและผลักดันการเติบโต
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม:ผู้จัดการที่รับผิดชอบในการวางแผนและการดำเนินการ
4.2 Innovative Transformational Project Management (การบริหารโครงการเปลี่ยนแปลงอย่างสร้างสรรค์)
- หัวข้อหลัก: แนวคิดการทำงานแบบ Agile, กรอบการทำงานแบบ Lean และการจัดการความเสี่ยง
- ผลลัพธ์: ส่งมอบโครงการที่มีผลกระทบสูงด้วยความยืดหยุ่นและมีประสิทธิภาพ
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้จัดการโครงการ ผู้นำ PMO และทีมการเปลี่ยนแปลง
4.3 Corporate Strategy for Dynamic Markets (กลยุทธ์องค์กรสำหรับตลาดที่มีความเปลี่ยนแปลง)
- หัวข้อหลัก: การวางแผนตามสถานการณ์ การวิเคราะห์แนวโน้มตลาด และการลดความเสี่ยง
- ผลลัพธ์: ช่วยให้องค์กรสามารถปรับเปลี่ยนและเติบโตได้ในตลาดที่มีความผันผวน
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้นำระดับสูงและทีมกลยุทธ์
4.4 Risk Analysis for Executives (การวิเคราะห์ความเสี่ยงสำหรับผู้บริหาร)
- หัวข้อหลัก: การระบุและลดความเสี่ยง การคาดการณ์ทางการเงิน
- ผลลัพธ์: เสริมสร้างการตัดสินใจโดยการผสานรวมวิธีการวิเคราะห์ความเสี่ยงที่มีประสิทธิภาพ
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้บริหารที่รับผิดชอบการตัดสินใจที่มีความเสี่ยงสูง
ความฉลาดทางอารมณ์และกรอบแนวคิดแบบเติบโต
การศึกษาวิจัยจาก Yale Center for Emotional Intelligence และ Microsoft Research เน้นย้ำว่า 90% ของทีมที่มีประสิทธิภาพสูงอาศัยความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) เพื่อพัฒนาความร่วมมือในทีม ขณะเดียวกัน Harvard Business School สนับสนุนว่ากรอบแนวคิดแบบเติบโต (Growth Mindset) เป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการเรียนรู้และการปรับตัวในสภาพแวดล้อมการทำงานที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน
หลักสูตรแนะนำ
5.1 Growth Mindset – การปลดล็อกศักยภาพผ่านความยืดหยุ่น
- หัวข้อหลัก: การสร้างความยืดหยุ่น การมองปัญหาในมุมมองใหม่ และการส่งเสริมการเรียนรู้
- ผลลัพธ์: เสริมสร้างความสามารถในการปรับตัวและพฤติกรรมที่มุ่งเน้นการเติบโต
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: บุคคลและทีมที่ต้องการพัฒนาประสิทธิภาพการทำงาน
5.2 Building Emotional Resilience (การสร้างความยืดหยุ่นทางอารมณ์)
- หัวข้อหลัก: การจัดการความเครียด การควบคุมอารมณ์ และการเสริมสร้างขวัญกำลังใจในทีม
- ผลลัพธ์: สร้างทีมที่มีประสิทธิภาพสูงด้วยความตระหนักทางอารมณ์และความยืดหยุ่นที่มากขึ้น
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้จัดการและหัวหน้าทีม
5.3 Mindfulness in Leadership (การเป็นผู้นำที่มีสติ)
- หัวข้อหลัก: การตัดสินใจอย่างมีสติ การเพิ่มสมาธิ และการฝึกปฏิบัติด้านจิตใจ
- ผลลัพธ์: พัฒนาประสิทธิภาพของผู้นำโดยการเสริมสร้างความชัดเจนและความสงบ
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้นำที่ต้องการสร้างสมดุลระหว่างการปฏิบัติงานและความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตใจ
ประสิทธิภาพการทำงาน การบริหารเวลา และสมาธิ
จากรายงานของ Deloitte’s Human Capital พบว่า 70% ของพนักงานประสบปัญหาความเหนื่อยล้าจากการจัดลำดับความสำคัญที่ไม่ดีและภาระงานที่มากเกินไป การใช้กรอบการบริหารจัดการเวลาที่มีประสิทธิภาพจะช่วยเพิ่มสมาธิและประสิทธิภาพในการทำงาน พร้อมทั้งลดความเครียดได้
หลักสูตรแนะนำ
6.1 Time Management and Prioritization (การจัดการเวลาและการกำหนดลำดับความสำคัญ)
- หัวข้อหลัก: การกำหนดลำดับความสำคัญของงาน การจัดตารางเวลา และการเพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการทำงาน
- ผลลัพธ์: เพิ่มประสิทธิภาพการทำงานและพัฒนาสมดุลระหว่างการทำงานและชีวิตส่วนตัว
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้ที่ต้องจัดการกับปริมาณงานสูงและมีกำหนดเวลา
6.2 Optimizing Team Performance (การเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของทีม)
- หัวข้อหลัก: เครื่องมือการทำงานร่วมกันในทีม และตัวชี้วัดสำหรับการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน
- ผลลัพธ์: เพิ่มประสิทธิภาพของทีมผ่านกระบวนการทำงานที่ดีขึ้นและมีเป้าหมายร่วมกัน
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้จัดการทีมและหัวหน้าฝ่าย
การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการเป็นผู้นำที่พร้อมสำหรับ AI
Accenture ชี้ให้เห็นว่า 75% ของธุรกิจกำลังเร่งนำ AI มาใช้ แต่มีเพียง 26% ของผู้นำเท่านั้นที่พร้อมที่จะจัดการกับการเปลี่ยนแปลงที่ขับเคลื่อนโดย AI ขณะที่ MIT Sloan เน้นย้ำถึงความจำเป็นของความเป็นผู้นำที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลเพื่อสร้างสมดุลระหว่างเทคโนโลยีและกลยุทธ์ที่เน้นผู้ใช้งานเป็นศูนย์กลาง
หลักสูตรแนะนำ
7.1 Digital Leadership Essentials for Executives (หลักสูตรการเป็นผู้นำด้านดิจิทัลสำหรับผู้บริหาร)
- หัวข้อหลัก: การผสานรวม AI กลยุทธ์ที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล และเครื่องมือดิจิทัล
- ผลลัพธ์: สร้างความคล่องตัวและใช้ประโยชน์จาก AI เพื่อเป็นผู้นำในยุคดิจิทัล
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้บริหารที่เตรียมพร้อมสำหรับการดำเนินงานที่ผสานรวม AI
7.2 AI and Data-Driven Decision Making (การตัดสินใจโดยใช้ AI และข้อมูล)
- หัวข้อหลัก: การใช้ประโยชน์จากเครื่องมือ AI สำหรับการวิเคราะห์ และแนวทางปฏิบัติด้าน AI ที่ถูกต้อง
- ผลลัพธ์: ขับเคลื่อนการตัดสินใจที่มีข้อมูลเป็นพื้นฐานด้วยเทคโนโลยี AI ที่ทันสมัย
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้นำในองค์กรที่ขับเคลื่อนด้วย AI
7.3 Digital Era Leadership Essentials (หลักสูตรการเป็นผู้นำในยุคดิจิทัล)
- หัวข้อหลัก: การนำทีมในสภาพแวดล้อมที่ผสมผสาน( hybrid) และการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาผสานเข้ากับระบบหรือกระบวนการต่าง ๆ ภายในองค์กร
- ผลลัพธ์: เตรียมผู้นำให้มีทักษะในการเติบโตในสถานที่ทำงานที่เน้นเทคโนโลยี
- ผู้เข้าร่วมที่เหมาะสม: ผู้จัดการที่ต้องปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล
